Curso Formación Profesional de Instructores

Multiplique el aprendizaje, aproveche la experiencia y conocimiento de su equipo. Incremente la productividad y rentabilidad a través de la capacitación interna y continua.

Este programa de capacitación está diseñado para transformar a los expertos de su organización en facilitadores excepcionales que impulsan el aprendizaje, la motivación y la productividad. Su empresa podrá capitalizar el conocimiento interno, generar una cultura de aprendizaje continuo y potenciar el talento humano para enfrentar los retos del futuro con confianza.

Beneficios:

• Desarrollar técnicas efectivas de comunicación para presentaciones impactantes y dinámicas.
• Aprender estrategias innovadoras para captar y mantener la atención de la audiencia.
• Fortalecer habilidades en el manejo del lenguaje verbal y no verbal, generando confianza y profesionalismo al exponer.
• Aplicar herramientas clave para evaluar y medir la efectividad de la capacitación.
• Incrementar la productividad organizacional al optimizar los procesos de aprendizaje y desarrollo del personal.
• Crear experiencias de aprendizaje significativas que fomenten el compromiso, la motivación y la participación activa.

Objetivo general:

Formar y desarrollar instructores internos con las competencias necesarias para compartir sus conocimientos y experiencias de manera efectiva, apasionada y profesional, logrando maximizar el aprendizaje dentro de la organización e impulsando el desarrollo integral del equipo de trabajo.

Objetivos específicos:

• Detectar y analizar las necesidades de capacitación dentro de la organización para asegurar su pertinencia y alineación estratégica.
• Diseñar programas de capacitación efectivos que combinen métodos dinámicos, prácticos y teóricos para adultos.
• Aplicar técnicas avanzadas para captar y mantener la atención de los participantes, adaptándose a las diferentes generaciones.
• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva, escucha activa, empatía y retroalimentación constructiva.
• Manejar herramientas para medir la efectividad de la capacitación y rediseñar programas basados en resultados medibles.
• Gestionar grupos de manera inclusiva y profesional, promoviendo un ambiente colaborativo y respetuoso.
• Fortalecer la confianza y seguridad al impartir sesiones de capacitación, superando el nerviosismo y creando una conexión con la audiencia.

Dirigido a:

Colaboradores internos que deseen formarse como instructores para transmitir conocimientos y experiencias de manera estructurada, dinámica y efectiva. Este curso es ideal para aquellos que buscan fortalecer sus habilidades de comunicación y liderazgo en el ámbito de la capacitación interna, impulsando el desarrollo personal y organizacional.

Programa:

1. Principios para la Formación de Instructores

1.1. El proceso de capacitación

1.1.1. Consideraciones del aprendizaje en adultos
1.1.2. Etapas en la impartición de un curso

1.2. El perfil y competencias del instructor/facilitador
1.3. Selección del lugar para impartir el curso: el escenario

2. Diseño del Curso

2.1. El nombre del curso
2.2. Intencionalidad y propósito: Preguntas clave
2.3. Definición del tiempo, espacio y método a utilizar en el curso

2.3.1. Asignación de tiempos para las actividades

2.4. Principios básicos de Presentaciones de Alto Impacto

2.4.1. Mapeo:

a) ¿Qué quiero que sepan?
b) ¿Qué quiero que sientan?
c) ¿Qué quiero qué hagan?

2.4.2. La Regla de 3

2.5 Técnicas para captar y mantener la atención

2.5.1. Técnica de Storytelling
2.5.2. Uso de dinámicas grupales
2.5.3. Uso de ejercicios prácticos

3. Desarrollo del Curso y el Uso de Técnicas para el Control del Grupo

3.1. El arreglo personal del instructor
3.2. La expresión oral y corporal del instructor

3.2.1. Consideraciones básicas para hablar frente al grupo
3.2.2. La presentación inicial del instructor y los participantes

3.3. El lenguaje de la PNL: Visual, Auditivo y Kinestésico
3.4. Lenguaje y comportamiento inclusivo frente al grupo

3.4.1. ¿Cuáles son las mejores prácticas para crear una presentación inclusiva?

3.5. Habilidades de lenguaje corporal:

3.5.1. La comunicación no verbal, su importancia y repercusiones

3.6. Habilidades básicas del presentador:

3.6.1. Técnicas para el rompimiento de la tensión
3.6.2. El arte de hablar en público

3.7. Comunicación efectiva:

3.7.1. Escucha Activa
3.7.2. Empatía
3.7.3. Retroalimentación

3.8. Las reglas del curso
3.9. Fomento de la participación
3.10. Manejo de preguntas y respuestas
3.11. Validación de la comprensión: Parafraseo
3.12. El control del tiempo durante el curso
3.13. El control del aprendizaje durante el curso
3.14. Técnicas para el control del grupo
3.15. Técnicas para el manejo de personas difíciles

4. Cierre del Curso y Evaluación del Aprendizaje

4.1. El cierre del curso
4.2. Herramientas para evaluar el aprendizaje

4.2.1. Tipos de evaluaciones
4.2.2. Evaluaciones escritas VS evaluaciones prácticas
4.2.3. Medición de la efectividad de la capacitación

4.3. La evaluación del instructor
4.4. Seguimiento post-curso
4.5. El rediseño del curso y la mejora continua

5. Estrategias y Buenas Prácticas para la Enseñanza en Línea

5.1. Principios fundamentales del aprendizaje en Entornos Virtuales

5.1.1. Establecimiento de lineamientos claros para participantes: puntualidad, cámara encendida, participación activa, entre otros
5.1.2. Preparación y organización del material didáctico en formato digital
5.1.3. Uso estratégico de videos y presentaciones dinámicas para captar la atención y fomentar la interacción

5.2. Recursos Tecnológicos como apoyo para la Formación en Línea

5.2.1. Plataformas de conexión virtual: Zoom, Microsoft Teams, Google Meet o Moodle
5.2.2. Herramientas interactivas para la participación activa: Kahoot, Miro, Mentimeter y Jamboard
5.2.3. Opciones para evaluación en línea: formularios interactivos como Google Forms o Typeform

5.3. Recomendaciones para la Preparación Técnica de las Sesiones Virtuales

5.3.1. Importancia de una conexión a internet de alta velocidad
5.3.2. Verificación previa de equipos: cámara, micrófono y sistema de audio

6. Plan de Acción

Metodología:

• 80% práctica, 20% teórica.
• Enfoque innovador y vivencial, aprendizaje mediante la práctica constante.
• Aplicación en tiempo real de las herramientas, técnicas y estrategias aprendidas. Las exposiciones serán grabadas y analizadas para identificar áreas de mejora, brindando a los participantes retroalimentación constructiva y personalizada.
• Dinámicas Cognitivo-Conductuales como storytelling, role-playing y ejercicios grupales que estimulan la creatividad y generan un impacto positivo en el aprendizaje de adultos.

Kansei se reserva el derecho de no iniciar el evento en caso de no reunir el número mínimo de participantes; modificar el contenido, fechas o instructor con el fin de asegurar la calidad del mismo.

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